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Pensamiento - El tratamiento de la información en la búsqueda de una solución a un problema.

Tipos de pensamiento

La forma más simple de pensar animales altamente organizados peculiares en el escenario intelectual del desarrollo mental. Estos animales, como monos y delfines, no sólo perciben el mundo en su totalidad, pero de una manera determinada y son capaces de procesar información de diferentes maneras: para analizar y sintetizar, comparar y generalizar. Pero el pensamiento de los animales se lleva a cabo principalmente en la percepción visual, en parte - en el plan en forma visual.

El pensamiento visual-activa se caracteriza por el hecho de que la tarea se lleva a cabo utilizando la transformación física de la situación, es decir, actividades. Por ejemplo, los chimpancés, para controlar la manzana colgando alto, poner unas cuantas cajas una sobre otra, o de un niño pequeño, la construcción de una pirámide, a su vez, trata de llevar anillos de diferentes diámetros, la solución de este problema por medio de acciones, es decir, claramente en el plan de motor. Aunque quizás los chimpancés antes de hacer cajas de hecho, hace que la misma acción en su mente - en este caso, es evidente el pensamiento-creativo, en el que la solución se lleva a cabo mediante la presentación o situaciones y cambios en ellos la imaginación. Y el animal y el niño van a esta forma de pensar sólo adquirir experiencia tras problema repetido resolver en el plan visomotora.

Pero la forma más alta y al parecer puramente humano de pensar es la llamada capacidad de pensamiento lógico-verbal que se actualiza en los niños como la adquisición del lenguaje y de envío asociados con las formas lógicas de pensamiento - conceptos, juicios y conclusiones.

Conceptos - representación simbólica generalizada de los objetos o fenómenos, poniendo de relieve las principales características comunes a todos los objetos de esta clase, independientemente de la situación particular. Por ejemplo, el término "persona" es un conjunto de rasgos y, necesariamente inherente a cada persona, hombre y mujer, niño, adulto y anciano, etc

Juicio - un reflejo de las relaciones entre diferentes objetos o fenómenos. Por ejemplo, la proposición "Todos los hombres son mortales" se refiere a una relación significativa entre las personas y el fenómeno de la muerte.
Inferencia - conseguir la salida a través del análisis y la síntesis en base a los originales de dos o más juicios. Por ejemplo, sobre la base de los siguientes dos proposiciones, "Todos los hombres son mortales" y "Sócrates - un hombre" que puede obtener una nueva proposición "Sócrates es mortal también" ("Lógica" de Aristóteles).

Operaciones mentales

Explicar la naturaleza del pensamiento anterior, hemos utilizado en varias ocasiones el concepto de "análisis", "síntesis", "comparacion", "generalización".

  • Análisis - un método de descomposición del todo en partes. La solución de un problema matemático o un problema de la vida difícil, lo primero que analizamos, es decir, averiguar tareas o componentes del problema simples. El pequeño niño, sin rumbo fijo, como parece, rompiendo acaba de donar un juguete, en realidad "analiza" es la única forma de que dispone hasta ahora, es decir, literalmente expansión en pedazos. E ir al análisis conceptual, verbal del niño sólo puede realizar varias veces la actividad aquí es un análisis literal.
  • Síntesis - la unión de elementos simples en el nuevo complejo en una nueva totalidad. Constituyendo una pirámide de anillos de diferentes diámetros o compilando un nuevo modelo utilizando el constructor, el niño realiza una actividad de síntesis de síntesis necesarias para la transición a la síntesis conceptual.
  • Comparación - selección y características similares en los diferentes elementos de análisis o eventos. Para hacer una comparación, primero debe expandir los objetos comparados en componentes simples, es decir, analizarlas y, continuación, tendrá que poner de relieve las similitudes y diferencias entre ellos.
  • Síntesis - la combinación de varios objetos en un grupo por la presencia de su número al azar de las características generales o esenciales. En el primer caso, en el mismo grupo puede obtener la hierba, bufanda, coche, pepino por tener una señal aleatoria común - verde. En el segundo caso - al generalizar a una característica esencial - nada entre estos artículos se pueden encontrar.
  • Abstracción - una simplificación simbólica mediante la abstracción de los detalles específicos. Abstracción mental nos permite, por ejemplo, identificar los momentos claves esenciales en el desarrollo lógico de los acontecimientos históricos, como la revolución francesa, no empantanarse en detalles específicos.
  • Concretización - la transición, por el contrario, al detalle el contenido de la complicación. El hormigón es siempre más rica en contenido que abstracta; persona en particular tiene incomparablemente mayor rendimiento que un concepto abstracto "hombre". Leo Tolstoy, además de las funciones inherentes a todas las personas (así como pertenecer a la raza humana), e incluso el gran escritor ruso, filósofo, Earl, esposo de padre Sophia Andreevny, un terrateniente, un cierto temperamento hombre, carácter, y sus experiencias personales y los problemas de la vida - personalidad extremadamente compleja, la diversidad de la que sólo puede expresarse por medio de una gestión exitosa en la antigua filosofía griega - el microcosmos, es decir, tan complejo como el espacio infinito - el macrocosmos.
Etapas soluciones de problemas intelectuales

Según el psicólogo soviético Luria en la solución de hombre pasa por una serie de etapas:

  • primero - para estudiar las condiciones del problema;
  • el segundo - para desarrollar una estrategia para resolver el problema (criterios comunes);
  • tercero - la elección de las soluciones tácticas, es decir, métodos específicos;
  • cuarto - la solución obtenida se compara con los datos originales y verifica la exactitud de la decisión.

Pero los estudios a largo plazo (Wallace) en el campo de la resolución creativa de problemas ofrecen un mecanismo ligeramente diferente de la actividad mental que conduce a la solución nueva e importante.

Este mecanismo también incluye cuatro etapas:

La primera etapa - la preparación, en esta etapa, la información seleccionada relacionados con el problema.

La segunda etapa - la incubación, en esta etapa, un investigador en los retrasos de tiempo funciona en el problema por el cambio a otras cosas.

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