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Psycology » Psicología General » Psicología de la Personalidad » El concepto de la personalidad en la psicología

Identidad - El sistema de calidad, que se caracteriza por un conjunto de características estables (temperamento, carácter, habilidades, actitudes) que definen características de la forma humana de las relaciones con el mundo y con otras personas. Rasgos que caracterizan la personalidad, en parte debido a la genética, es decir, innata, depende en parte de la influencia del medio ambiente, se forman en el proceso de comunicación. Pero a pesar de la naturaleza inherente de algunos componentes, la calidad del sistema muy puede ocurrir sólo bajo la condición de la educación pública.

Freud identifica las siguientes fases del desarrollo psicosexual:

  • en la etapa oral (0-1 años) debido a la eliminación de la libido estrés chupar - el pecho de la madre, un chupete o un biberón de leche, propio dedo o cualquier objeto, y si por alguna razón que tenga que chupar no satisfará ureD, la persona retrasado en esta etapa y más tarde se puede manifestar en la edad adulta tales vicios como la pasión por el alcohol ("una botella"), el tabaquismo (cigarrillos "chupadores"), la gula o lenguaje soez;
  • en la etapa anal (1-2 años) de la libido tensión eliminado durante la defecación, con un comportamiento inconsistente de los padres, demasiado dura la crianza se puede retrasar el desarrollo personal y en esta etapa - en este caso, el desarrollo de los rasgos de carácter como la puntualidad y la pedantería ("principal - vez en cuando "), la avaricia (reticencia a desprenderse de todo lo que me pertenece), la limpieza excesiva (el deseo de eliminar todo el sucio) y la obstinación (negativa a someterse a las demandas de los demás);
  • en la etapa fálica (2-5 años) el niño descubre la diferencia entre los sexos, en esta era manifiesto complejo de Edipo (en los varones) y Electra (niñas), expresada en un esfuerzo subconsciente para eliminar el progenitor del mismo sexo, para quedarse con un padre amado del sexo opuesto, la resolución de este conflicto conduce a la identificación con el padre del mismo sexo y el surgimiento de la conciencia, la culpa, las actitudes morales, el retraso en esta etapa conduce a una orientación homosexual (con identificación con el padre del mismo sexo), o para buscar en el futuro reemplazo para el padre (búsqueda esposa, madre, esposo, padre);
  • período de latencia (5-11 años) se caracteriza por una disminución en el interés por los problemas de las diferencias de sexo;
  • Etapa genital (12 - en adelante) se caracteriza por la orientación sexual de una pareja del sexo opuesto y termina esta etapa del desarrollo del enfoque de "adulto" a la vida, que se caracteriza por el deseo de encontrar su expresión en el trabajo, la capacidad de amar a otra persona para su propio beneficio, y no para la satisfacción de sus propios sexual intereses ("el trabajo y el amor").
Psicología Individual de Alfred Adler

Adler atribuye gran importancia al desarrollo de la personalidad "voluntad de poder", que originalmente era desde su nacimiento está presente en cada persona. Es la voluntad de poder o el deseo universal a demostrar su superioridad tiene una gran influencia en la formación de un cierto estilo de interacción del hombre con el mundo y con otras personas, así como la formación de "complejo de inferioridad" o "complejo de superioridad" ("complejo de Napoleón") en el caso de la discapacidad física del niño, baja estatura, la tutela excesiva o la supresión de la independencia en la infancia.

Psicología Analítica de CG Jung

Jung, que era discípulo de Freud primero, más tarde creó su teoría de la personalidad, que además del inconsciente personal, introduce el concepto de "colectivo" inconsciente, que es innata y tiene un carácter universal. El contenido son los arquetipos del inconsciente colectivo "yo", "Sombra" (reprimido las ideas acerca de sí mismos, todos los de nuestra calidad que no aceptamos en un nivel consciente o aquellas cualidades que no podrían desarrollarse), "Self" (self-que significa vida) "Anima" (femenina - una fuente de afecto y atracción) y "Animus" (masculino - una fuente de juicio indiscutible).

Neo-freudismo (Karen Horney)

Karen Horney principal motivación de la conducta humana está asociada con un sentido del deber-quietud - la "ansiedad fundamental" que se produce en un niño a causa de "aislamiento y la impotencia en un mundo potencialmente hostil." Este sentimiento hace que una persona busca la seguridad, la auto-realización, que es una adaptación de las técnicas, los derechos de defensa. En el caso en el que es la tendencia natural se enfrenta a los efectos negativos del medio ambiente (supresión de la imposibilidad de la libre expresión), hay un conflicto neurótico. Para suprimirlo, la persona que utiliza los mecanismos de defensa en forma de estrategias de comportamiento específicas en relación con otras personas.

Psicología Humanista

Esta dirección reconoce su persona humana primaria como un sistema holístico único que no es algo dado de antemano, y "abrir la posibilidad de auto-actualización", exclusivamente humana.

Disposiciones clave de la psicología humanista:

  • la vida humana - es un único proceso de convertirse y ser una persona;
  • hombre está dotado de potencialidades para el desarrollo continuo y la autorrealización, que son parte de la naturaleza humana;
  • persona tiene un cierto grado de libertad de la condicionalidad externa a través de los valores y significados, que se guía en sus actividades;
  • gente abierta al mundo, un hombre de paz y experimentar nosotros mismos y nosotros mismos en el mundo son la realidad psicológica principal;
  • cada persona es única, es una intencionada (dirigida) La criatura activo, creativo.
La teoría de la autorrealización Rogers

Según KR Rogers componente fundamental de la estructura de la personalidad es un "concepto de sí mismo", incluida la representación de un niño y luego un adulto y de sí mismo.

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