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El conocido filósofo ruso, psicólogo y educador Pablo Petrovich Blonsky nació el 14 (26) Mayo de 1884 en Kiev, en la familia de un pequeño funcionario. En 1902 se matriculó en la Facultad de Historia y Filología de la Universidad de Kiev, donde se graduó en 1907, recibiendo una medalla de oro por su obra "El problema de la realidad en Berkeley."

Blonsky años de estudiante coincidió con el surgimiento de la revolucionaria y la primera revolución en Rusia. Uniéndose al Partido Socialista-Revolucionario, ha sido arrestado tres veces y encarcelado. Posteriormente, en junio de 1917, abandonó sus filas. Su carrera científica comenzó Blonsky en el departamento de psicología y filosofía de la Universidad de Kiev. Aquí una influencia decisiva en sus conferencias los profesores de filosofía AN Gilyarova y Chelpanov.

AN Gilyarov dio una conferencia sobre la filosofía antigua, la experiencia especial para Blonsky hizo teoría presa, que se convirtió en su pensador favorito. Concepto filosófico Presa Blonsky elegido como el tema de una tesis.

Blonsky proteger tesis fracasado porque después se cancelaron los títulos académicos de la revolución de octubre. Su libro, que se refleja casi todo su trabajo en su tesis de maestría, "La filosofía de Plotino", publicado en 1918

Reunión con el Sr. Y Chelpanov afectó fuertemente el destino Blonsky - fue bajo su liderazgo, se involucró en seminarios psicológicos. Chelpanov contribuyó a su movimiento de Kiev a Moscú, donde Blonsky se convirtió en su estudiante de postgrado en la Universidad de Moscú. Pero más tarde Blonsky, quien insistió en que la psicología debe ser reconstruido sobre la base del marxismo, se separó de su maestro.

Ingresos Blonsky después de la Revolución de Octubre fue muy difícil: la ciencia prácticamente dio sustento. Por lo tanto Blonsky se vio obligado a trasladarse a los trabajos prácticos como profesor, que de alguna manera dar a los medios de subsistencia necesarios, y tuvo que enseñar no sólo la psicología, sino también la pedagogía. Pedagogía para Blonsky era un tema nuevo, que tenía que hacer su propio plan de estudios para incluir la psicología y la filosofía, la enseñanza de estos temas en la forma más accesible.

En 1922, fue invitado Blonsky NK Sección Krupskaya Científico-pedagógica del Consejo Académico del Estado de participar en el desarrollo de planes de estudios para la escuela. Este trabajo ha tenido una gran influencia en Blonsky, fue determinado en gran medida por la evolución de sus vistas hacia el marxismo.

Durante la Guerra Civil Blonsky trabajado activamente: a continuación fueron escritos por sus obras como "Escuela del Trabajo" (1919), "La reforma de la ciencia" (1920), "Un ensayo sobre la psicología científica" (1921).

De 1918 a 1930 llegó a poco más de un centenar de sus obras. Entre ellos, los primeros libros de texto soviéticos para secundaria y preparatoria. Sus artículos han aparecido en los Estados Unidos y Alemania. En 1920 publicó su libro "La reforma de la ciencia." Se ha convertido en una clara evidencia de período de rápido desarrollo de la filosofía y la psicología soviética. Ella estaba llena de un espíritu de total rechazo a las tendencias inertes en la ciencia, muchas, en las palabras de Blonsky, "atavismo pensado."

Categóricamente negar el idealismo filosófico, Blonsky reconoció la psicología idealista relacionada "ciencia mitológica" y llamó a su reorganización fundamental. En este momento de la psicología soviética palidece hasta la insignificancia psicología filosófica especulativa, presentó LM Lopatin, SL Frank NO Lossky, N. Lapshin. Psicología empírica todavía bastante influyente (Chelpanov, AP Nechaev, YY Portugal y otros). Una dirección de la ciencia (Blonskii VM Bekhterev, VA Wagner y otros) ya han iniciado la ejecución del programa para la psicología científico-natural basado en los principios del objetivismo cierre concepto de la psicología objetiva, y más tarde - espondilitis psychoreflexology. En el libro "La reforma de la ciencia" Blonsky declara su comprensión del tema de la psicología: "La psicología científica - escribe - es la ciencia de la conducta humana, es decir, sus movimientos en función de ciertas variables."

En la continuación de estas ideas Blonsky publicó en 1921 "Ensayo sobre la psicología científica", que son aprobados por los principios de la conducta, u objetivo, la psicología, se convirtió en el primer período post-revolucionario importante en la historia de la psicología soviética.

En el "Esquema de la psicología científica" Blonsky resume puntos de vista sobre el tema de la psicología científica y sus métodos, se describen las características generales del comportamiento de los seres vivos y el ser humano habita en los fundamentos socio-económicos de la conducta humana en las formas de comportamiento emocional y racional instintiva.

En "La reforma de la ciencia" Blonsky formula importante para la psicología soviética de pensamiento: "La psicología científica es la psicología social" y "El hombre es homo technicus». El comportamiento humano, a su juicio, "no puede ser de otra manera, como la social", y "desde el punto de vista genético, la comparación de las actividades humanas con las de otros animales, podemos caracterizar la actividad humana, tales como la actividad de un animal que usa herramientas."

Psicología soviética en la década de 1920. Blonsky encuentra en las obras y el uso de otra forma las ideas asociadas con la introducción del materialismo en el estudio de los fenómenos psicológicos, utilizando métodos objetivos, basados ​​en los principios del enfoque genético para el comportamiento humano y la psicología para converger con la vida y la reestructuración concreta de la sociedad.

En 1924-1928 años.

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