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Lydia Ilínichna Bozovic nació en 1908 en Kursk. Al final de la década de 1920. ella vino a hacer en el segundo la Universidad Estatal de Moscú, donde las pruebas de acceso conoció a su futura colega LS Slava.

Segundo MSU se reunió LS Vygotsky, quien ordenó a la dirección de sus actividades de investigación. Como estudiante, ella y que más tarde se convirtió en psicólogos distinguen AV Zaporozhets, RE Levina. NG Morozova, LS Fascinación intemporal de Slava con escuchar conferencias Vygotsky. Bajo el liderazgo de HP Vygotsky escribió y defendió una tesis dedicada a imitar.

Después de la muerte de Vygotsky en 1934, la investigación en el campo de la edafología fueron considerados reprobables y Bozovic como acólito Vygotsky despedido del Instituto de Psicología, donde pudo regresar hasta 1948

Mérito Bozovic es crear su propio concepto original de la persona, basado en la teoría histórico-cultural de Vygotsky. Las nociones de actividad, frente a la reactividad, estabilidad y libertad de la persona en el centro de su concepción de la persona.

En la "personalidad y su formación en la infancia" libro bajo Bozovic persona entiende "el hombre que ha alcanzado un cierto nivel de desarrollo mental." Este nivel lo reconoce como una condición en la que "en el proceso de auto-hombre comienza a percibir y la experiencia misma en su conjunto, a diferencia de otras personas, y se expresa en el concepto de" yo ". Para llamada con razón la personalidad, de acuerdo con Bozovic, una persona debe tener "sus propios puntos de vista y actitudes, sus propias exigencias morales y de evaluación, por lo que es relativamente estable e independiente del extranjero a sus propias convicciones, influencias ambientales."

Característica necesaria de la persona, de acuerdo con Bozovic es "actividad" es "consciente del impacto sobre la realidad que nos rodea, el cambio para sus propios fines, la capacidad de controlar su comportamiento, actividades y su desarrollo mental"

Bozovic no sólo fue un gran teórico, sino también un médico notable: por 30 años dirigió el laboratorio de la psicología de la personalidad en el Instituto de Psicología General y Educativa. Los estudios experimentales llevados a cabo bajo su dirección en este laboratorio, aplican en la práctica en las escuelas Suvorov, internados, escuelas para adolescentes con problemas

El trabajo de investigación llevado a cabo bajo la supervisión del personal de laboratorio Bozovic, 30 años, han contribuido enormemente al desarrollo tanto de la pedología experimental, y en el desarrollo de la psicología en su conjunto lo tanto, este trabajo se ha dedicado a los problemas de motivación, problemas de los escolares soviéticos aprendizaje, motivaciones problemas de dominancia y orientación de la personalidad. Bozovic ha prestado especial atención al estudio de los ideales de los sentidos superiores, voluntad arbitrariedad.

A pesar de la censura por la mayoría de los científicos soviéticos fueron la innovación, el personal de laboratorio estudió los problemas de la identidad, la autoestima, la insuficiencia y afecta a la empatía, la conformidad y la estabilidad de la personalidad, lo que corresponde a los temas que ocupan la mente de los psicólogos modernos europeos de la época.

Sin embargo, a pesar de toda la represión, no amenazar su vida Bozovic tratar de tomar el camino de la disidencia. Se trató de rehacer la sociedad soviética en la tradición del humanismo europeo. Así, junto con Te Connick Bozovic aullar de nuevo, desde un punto de vista humanista, tratando de mirar a los problemas de la organización de pioneros, en particular, la educación de colectivismo. En su comprensión, el colectivismo era un altruismo, la bondad, la compasión, la empatía. Fue en este momento en que el personal de laboratorio Bozovic se introdujo en el léxico de la psicología el concepto nacional de "empatía". La idea de manipular al niño en cuyo nombre alguna, incluso las ideas más nobles a menudo sin éxito USADOS organización de pioneros, contradice fundamentalmente las enseñanzas de la escuela Bozovic

Posición Bozovic en aquellos tiempos difíciles para la psicología soviética no es compartida por todos. La idea misma de un estudio piloto de la personalidad y se considera únicamente como tendencias percibidas burgueses susceptibilidad en la ciencia, que, ni que decir, de ninguna manera consistente con las enseñanzas de los psicólogos soviéticos ideologizada.

A lo largo de su vida, Lydia Ilínichna Bozovic trabajó en el ambiente completamente ideológica, sin embargo, ella fue capaz de aprender e incorporar en sus textos científicos prohibidos mientras que las ideas de Freud, Rogers, Horney y otros psicólogos extranjeros famosos

LI murió Bozovic en 1981, la principal contribución de la escuela a la psicología Bozovic es su método, y no se han agotado los mismos hasta el momento sobre el uso de una forma experimental, el bien probado en la práctica y el desarrollo sobre la base de sus propias ideas teóricas: de la práctica a la teoría Y casi todos los empírica estudio realizado por alguien de la escuela Bozovic, llevó al desarrollo de su teoría de la personalidad.

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