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Objeto de la psicología clínica es el estudio de los mecanismos y patrones de estados desadaptativos persistentes. Por lo tanto, podemos decir que se ocupa de psicología clínica con el diagnóstico, la corrección y la restauración de la relación de equilibrio de la persona y de su vida, basadas en el conocimiento de la inadaptación emergente. Los objetivos específicos son definiciones de la vida siguiente. manera: la participación en la solución de diferencial. análisis de diagnóstico de la estructura y determinar el grado de mental. trastornos, el diagnóstico de los trastornos mentales. desarrollo y selección de vías de educación general y formación para el empleo, la evaluación de los neuro-dinámica de la mental. violaciónes de contabilidad y la efectividad del tratamiento, características de personalidad y su sistema de relaciones, la participación en la rehabilitación. y otras terapias.

Parámetros enumerados anteriormente (véase billete 12 - 1) actuar de manera diferente en diferentes variantes dizontogeneza, motor, esfera sensorial y emocional intelectual. Dizontogenez psíquica puede ser representado por las siguientes opciones: 1. hipoplasia: antes de masacre, cuando hay una marcada falta de madurez de los sistemas cerebrales, que tiene un largo período de desarrollo (por ejemplo, retraso mental), especialmente el más complejo 2. retraso en el desarrollo: ralentizar la formación de esferas cognitivas y emocionales de su tiempo que fijan las primeras etapas de edad (por ejemplo, el retraso de la esfera emocional - infantilismo) 3. desarrollo con problemas: (demencia orgánica) 4. déficit está relacionado con el desarrollo de violaciónes graves de los sistemas de analizadores individuales, sistemas musculoesqueléticos. 5. desarrollo distorsionado - una compleja combinación de 1, 2, 3 y 4 tipos (como autismo infantil temprano) 6. desarrollo inarmónico (número de la psicopatía). Como los datos de análisis clínicos, las opciones anteriores no son dizontogeneza entidad separada, sino como síntomas de un desarrollo anormal, que a menudo se pueden combinar entre sí, con el predominio de un maestro.

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